|
Şcoala de Subofiţeri de Pompieri şi Protecţie Civilă
„Pavel Zăgănescu" Boldeşti are misiunea de asigurare a formării iniţiale
a maiştrilor militari auto şi subofiţerilor de pompieri şi protecţie
civilă, în conformitate cu standardele ocupaţionale.
Obiectivul general al şcolii este realizarea unităţilor
de competenţe profesionale prin aplicarea standardelor de pregătire
profesională şi a principiilor asigurării calităţii în procesul
instructiv-educativ, cu scopul de a asigura încadrarea serviciile de
urgenţă profesioniste, cu personal calificat în operaţiuni pentru
pregătirea personalului şi a tehnicii specifice în vederea intervenţiei
la incendii, dezastre, pentru salvarea persoanelor şi bunurilor în
situaţiile prevăzute de lege .
Reforma sistemului de învăţământ, privită în contextul
adaptării la cerinţele unitare ale pregătirii profesionale la nivelul
comunităţii europene, este materializată prin proiectarea modulară a
procesului didactic. Proiectarea curriculară este fundamentată pe OUG nr.
75/ 12 iulie 2005, aprobată prin Legea nr. 87/ 10 aprilie 2006, privind
asigurarea calităţii educaţiei.
Concepţia de ansamblu a acestui tip de proiectare
rezidă în parcurgerea a trei unităţi de competenţă: cheie, generale şi
specializate.
Unităţile de competenţă cheie asigură trunchiul comun de
instruire - educare, conform principiilor prevăzute de Ordinul nr.
3973/ 2005 MEDC. Realizarea unităţilor de competenţă cheie permit
transferul formării pe piaţa muncii. Competenţele realizate contribuie
la o dezvoltare solidă, coerentă şi integratoare a elementelor
cognitive, atitudinale şi practice necesare unei acţiuni eficiente în
spaţiul social şi profesional.
Având în vedere complexitatea misiunilor care implică
intervenţii corelate ale instituţiilor din M.A.I. a fost proiectat
conţinutul competenţelor generale prin care se asigură pregătirea
unitară, de nivel 3 avansat, conform prevederilor actelor normative în
vigoare emise de MECT. Modulele proiectate pentru unităţile de
competenţă generale oferă o pregătire comună de nivel postliceal, în
raport cu specificul activităţilor din cadrul M.A.I.
Pregătirea de specialitate este realizată prin
competenţele specializate corelate cerinţelor fiecărei structuri în
raport cu misiunile prevăzute de legislaţia în vigoare.
|